这篇讲什么
这次只把自己的普通干衣物放到合适的位置，不包括洗衣。衣物分成“还要穿”“要洗”和“问过大人再说”三处；拿不准时不用猜，先放到第三处。
需要准备
- 请大人先看过这次要收的少量衣物，只留下自己的普通干衣物。
- 在低处放好“还要穿”“要洗”“问过大人再说”三个篮子、挂钩或标记区，不要挡门口和过道。
- 需要搬衣物时，只用自己能轻松拿稳的小篮子。
- 洗衣机、烘干机、熨斗、晾衣装置和各种洗衣用品都由大人使用。
照着做就行
一步一步来
不用赶时间，可以做完一步再看下一步。
认清三个位置
和大人一起指出三个位置：还想再穿的放一处，要洗的放一处，拿不准的放在等大人回答的地方。三个位置都应当低、稳、好够到，也不能挡路。
先站着看看
如果衣物潮湿、滴水、发黏，或沾有血液、呕吐物、尿液、粪便、霉斑、虫子、虫卵和其他看不懂的污物，不要摸、不要闻，退开并叫大人。口袋鼓起或露出东西，附近有药物、电池、尖锐物、清洁用品或异常气味时，也要停下。
一次判断一件
只拿自己的普通干衣物，想一想它还要穿、要洗，还是需要问大人。别人的衣物留在原处，不翻口袋、不看私人物品。
轻轻拿过去
一次拿一件，抱低一些，让自己看得见脚下；小篮子也只装到能轻松拿稳。不要拖大篮子、爬家具，也不要把衣物放进机器或高处。
停在这里
把空篮子放回原处，并告诉大人哪些衣物还等着问。不要接着操作机器或拿洗衣用品，按家里的日常方法洗手就可以了。
碰到别的情况怎么办
不知道还能不能穿
放到“问过大人再说”的位置，不用靠闻气味来判断。
衣物属于别人
留在原处并问主人；如果它挡住主要过道，请大人一起处理。
衣物湿了、沾了特殊污物或口袋异常
不要碰、抖动或伸手进去，退开后请大人来。
机器或洗衣用品有异常
看到漏水、发热、冒烟、怪声、怪味或洒出的液体时，远离那里，不碰开关、插头和液体，马上叫大人。
可以这样向大人求助
- “这件是干的，但我不知道该放哪里，请帮我看看。”
- “这件衣物是湿的，或者上面有看不懂的污物，我不会碰它。”
- “这个口袋里好像有东西，请你或衣物主人来看。”
- “篮子太重了，我不搬，请你来帮忙。”
什么时候应该暂停
三个位置分不清、衣物太多、过道被挡住，或你不愿意碰某件衣物时，都可以停下来。也可以只收三件，或只告诉大人每件该放哪里；湿衣物、特殊污物和异常口袋不用再试。
做完后检查
- 三个位置都低、稳、好够到，而且没有挡路。
- 只收了自己的、由大人看过的普通干衣物。
- 湿衣物、特殊污物和异常口袋都没有碰，已经告诉大人。
- 没有使用洗衣机器或任何洗衣用品。
- 小篮子放回去了，拿不准的衣物也已经交代给大人。
- 双手已经按家里的日常方法洗过。
给家长和照护者
孩子可以练习怎么做；真正的安全判断、危险处理和主要家务，仍然由大人负责。
- 大人每次先检查衣物，并在衣物主人知情的情况下确认口袋安全。潮湿、沾有体液、霉变、虫害、有未知污物或需要特别洗护的衣物都先移走，不让孩子摸索未知口袋。
- 只放入孩子自己的少量衣物，并尊重贴身衣物、材质触感和个人隐私；孩子不愿触碰时，可以只做口头判断。
- 洗衣用品、洗衣机器、熨烫、高处晾晒、重篮子和所有异常衣物都由大人接手。
- 孩子咳嗽、眼睛或皮肤不适、疼痛、疲劳、焦虑或说想停时，马上接手，不用“脏”来评价孩子或衣物主人。
内容状态
编辑初稿，尚未完成医疗、法律、财务或其他相关领域专业复核。 已列出一般参考资料，但尚未把每个关键说法与具体来源逐条对应，也不等于专业人员审稿。
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资料来源与适用边界
本页最近编辑日期：2026-08-24。本页提供一般信息，不能替代针对个人的医疗、法律或财务意见，也不能替代现场急救和当地机构的正式规则。
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