这篇讲什么
一次只处理一种药，核对孩子、药名、剂量、时间和专用量具，给完立即记录。 先处理眼前最具体的一步，不用一次把整件事全部解决。
开始前准备好
- 先确认孩子此刻是否清醒、呼吸平稳，以及接手照护的成人能否保持清醒。
- 把已经发生的事实、时间和手边可核对的原始信息放在一起。
- 如果需要别人参与，先约定谁负责决定、谁负责记录、谁负责后续联系。
照护者可以这样做
一步一步照护
婴幼儿不需要独立完成；做法要按孩子的月龄、状态和当地医护建议调整。先用处方或药品标签复核
确认是这个孩子、这次疾病和当前有效的医嘱，不沿用上次剩药。
使用随药量具准确量取
不要拿厨房勺估量，也不要在昏暗环境里边哄边倒。
给完马上记下时间和剂量
多人照护时用同一份记录，下一位给药前先看记录。
碰到别的情况怎么办
事情没有按预想发展
孩子吐出、漏服或已经由别人给过时，不凭感觉补一份，应按药品说明或联系医生、药师确认。
需要别人一起处理
可能给错药、重复给药、剂量明显不对或孩子出现严重异常时，立即联系急救、医生、药师或中毒咨询渠道。
什么时候联系专业人员
- 可能给错药、重复给药、剂量明显不对或孩子出现严重异常时，立即联系急救、医生、药师或中毒咨询渠道。
- 婴幼儿不能独立避险；状态明显不对或照护者快要失控时，要立即让另一位成人或专业人员接手。
什么时候先停下来
药名、浓度、剂量、量具或给药时间有任何一项说不清，就先暂停这一次，并立即联系开方医生或药师重新核对；长期重要用药不要无限期自行停用。
做完后确认一下
- 先用处方或药品标签复核已经落实到具体的人、时间或下一步
- 使用随药量具准确量取已经落实到具体的人、时间或下一步
- 给完马上记下时间和剂量已经落实到具体的人、时间或下一步
内容状态
编辑初稿，尚未完成儿科、急救或儿童发展专业复核。 已列出一般参考资料，但尚未把每个关键说法与具体来源逐条对应，也不等于专业人员审稿。
资料来源与适用边界
本页最近编辑日期：2026-08-25。本页提供一般生活与照护参考，不能代替医生诊断、针对个人的治疗建议或面对面急救训练。
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