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“小组活动意见不同时怎样轮流试方案”
找到 11 项:2 篇可阅读全文,9 项待逐篇完善。
- 独立范围扩大与青春期准备 · 同伴关系与边界
小组活动意见不同时怎样轮流试方案
先把共同目标写出来,再比较办法,不把不同意见变成人身评价。已收录目录 · 待逐篇完善
独立范围扩大与青春期准备 · 同伴关系与边界想加入同伴,也要会处理小冲突
先观察正在发生什么,用一句具体的话加入;有分歧时谈事情,不围攻一个人。编辑初稿 · 可阅读全文
入园适应与自理萌芽 · 同伴相处与游戏同一个玩具都想玩,怎样练习轮流?
先保护正在使用的人,再约定一个孩子听得懂的结束点;等待时可以看、帮忙或先玩别的。编辑初稿 · 可阅读全文- 入学适应与习惯成形 · 上学与出门
小组活动不知道自己做什么,怎样问清分工
先听共同目标,再确认每个人负责的一个具体动作。已收录目录 · 待逐篇完善 - 新生命到家与全天照护 · 动作、交流与发展
宝宝咿呀发声时,大人怎样轮流回应
把咿呀当作一次交流,模仿一点、变化一点,再等待孩子回应。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 同伴相处与游戏
轮到别人时总想抢回来,怎样用可见轮次等待
等待要有看得见的结束点,使用计时器、歌曲或明确次数。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入学适应与习惯成形 · 求助与相处
小组里意见不一样,怎样提出自己的办法
先说共同目标,再说自己的具体建议和理由,不只说“我不同意”。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入学适应与习惯成形 · 收纳与整理
第一次和同学共用一套材料
孩子们都想先用,容易互相抢。已收录目录 · 待逐篇完善 - 自主生活与退休展开 · 居家与出行
参加活动需要无台阶入口怎么问
主办方说有人帮忙,却不代表路线真的安全。已收录目录 · 待逐篇完善 - 长期生活系统与重大选择 · 职业发展
第一次向领导请求明确决策
把选项和后果准备好,别把整个问题丢给领导重新分析。已收录目录 · 待逐篇完善 - 独立生活起步与身份转换 · 工作与进修
第一次给领导提不同意见
先说明共同目标和具体风险,不在公开场合争输赢。已收录目录 · 待逐篇完善