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“向老师说明同学冲突,怎样讲事实而不是只说“他欺负我””
找到 111 项:12 篇可阅读全文,99 项待逐篇完善。 当前第 5/5 页。
- 入学适应与习惯成形 · 清洁与安全
第一次排队时被后面的人撞到
孩子会以为对方故意,马上推回去。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入学适应与习惯成形 · 清洁与安全
第一次在商场找不到出口
孩子越走越急,开始跟着陌生人穿小门。已收录目录 · 待逐篇完善
独立范围扩大与青春期准备 · 同伴关系与边界想加入同伴,也要会处理小冲突
先观察正在发生什么,用一句具体的话加入;有分歧时谈事情,不围攻一个人。编辑初稿 · 可阅读全文
独立范围扩大与青春期准备 · 同伴关系与边界这不是普通闹矛盾:遇到欺负和排斥怎样求助
先离开危险、记下事实,再找到愿意负责处理的大人;被欺负不是你的错。重点打磨 · 可阅读全文- 独立生活起步与身份转换 · 亲密关系与合住
和室友或伴侣分工,也处理住在一起的冲突
把“你应该懂”换成具体约定,让家务、费用、安静和私人空间都能谈。编辑初稿 · 可阅读全文
入园适应与自理萌芽 · 同伴相处与游戏和小朋友发生冲突后,怎样把事情修回来?
先停手、分开和照顾受伤的人,再说发生了什么;道歉可以有,但更重要的是做一件真正的补救。编辑初稿 · 可阅读全文- 离校去向与独立准备 · 升学与方向选择
请老师写推荐信时怎样开口
提前给老师足够时间,并提供能帮助他了解申请的信息。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 学习规划
给老师写正式邮件怎样带上正确附件
邮件要让收件人不用猜自己是谁、为什么联系和附件是什么。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 关系与同意
同学总让自己帮忙却从不接受拒绝怎么办
帮助是选择,不是靠内疚和关系威胁换来的义务。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 学习规划
第一次当面申请作业延期
学生有真实困难,却怕说出来像找借口。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 学习规划
第一次请老师写推荐意见
学生需要老师帮忙,却不知道要给哪些信息。已收录目录 · 待逐篇完善 - 独立范围扩大与青春期准备 · 学习与时间安排
第一次拒绝参加同学的学习小组
孩子不想去,却担心别人说不合群。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 网络安全
第一次请同学删除自己的照片
同学觉得照片好看,学生本人却不想留在网上。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 日常责任
第一次在餐厅说明食物过敏
学生怕麻烦别人,只说不要某个菜,却没说明交叉接触。已收录目录 · 待逐篇完善 - 离校去向与独立准备 · 健康与求助
第一次拒绝服用别人递来的药
对方说自己吃过有效,但药物并不适合共享。已收录目录 · 待逐篇完善