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“怎样记住自己的姓名、照护者姓名和一个联系电话”
找到 751 项:157 篇可阅读全文,594 项待逐篇完善。 当前第 15/32 页。
- 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
点心时间怎样自己拿一份而不是整袋抱走
用清楚份量和可见容器帮助孩子理解“一次一份”。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
吃到不喜欢的味道,怎样吐出而不把食物甩出去
允许孩子安全停止进食,先教把食物吐到纸巾或盘边。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
餐桌上咳嗽或噎到时,孩子要做什么、大人要看什么
孩子先停止继续吃并留在原地,大人立即判断能否呼吸、说话和咳嗽。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
吃完饭怎样把自己的位置收尾
孩子只负责安全的小收尾,热锅、刀具和重碗由成人处理。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
怎样让孩子早点说“我想上厕所”
先认识憋尿动作和肚子感觉,用固定短句练习,不等尿裤子后责备。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
擦屁股时孩子能做哪一步,大人要检查什么
孩子可以先练取纸、从前向后擦和丢纸,成人负责卫生与是否擦净。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
裤子来不及脱,怎样练松紧腰、扣子和求助
在不急着上厕所时练习脱到膝盖,不把困难留到最后一秒。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
公共厕所里孩子怎样不乱摸又不害怕
成人先说明门、马桶、冲水声和洗手顺序,并始终陪同。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
尿裤子以后怎样处理而不让孩子羞耻
先把湿冷和皮肤不适处理掉,不在别人面前追问或批评。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
几天没有排便或排便很痛,孩子怎样说清楚
让孩子用“硬、疼、肚子胀、害怕拉”等词描述,成人记录频率和形状。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
夜里还会尿床,睡前和早晨怎样处理
尿床在这个阶段并不少见,重点是保护睡眠和皮肤,不用羞辱或惩罚。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
玩得正投入时怎样提前结束而不是突然抢走
转换前给一次具体预告和一个可见结束点,让孩子知道不是毫无预兆。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
早晨总在最后五分钟崩溃,怎样把顺序贴出来
把穿衣、洗漱、早餐和出门缩成四五张图,只保留必须动作。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
从幼儿园回家后先做什么,怎样安排缓冲
回家先满足喝水、如厕、饥饿和安静需要,不立刻连续提问或安排学习。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
出门前孩子总想再拿一件玩具,怎样设一个“外出位”
提前约定只能从外出篮选一件安全小物,并由孩子负责带回。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
家里来客人时怎样提前告诉孩子会发生什么
用孩子能理解的顺序说明谁来、在哪活动、哪些物品不用分享和何时结束。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
午睡醒来情绪很差,怎样给身体一点启动时间
刚醒时先处理光线、温度、饮水和拥抱,不立刻要求穿鞋出门。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 吃饭、睡眠与日常顺序
睡前总说还要喝水、上厕所、找玩具,怎样区分需要和拖延
在睡前顺序里预留最后一次喝水、如厕和选安抚物的明确位置。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 情绪、边界与求助
想要的东西不能买,怎样陪孩子经历失望
先承认“很想要但今天不买”的失望,边界不需要靠长篇说服。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 情绪、边界与求助
游戏输了就崩溃,怎样练习输一次也能结束
先选短、规则简单的游戏,并在开始前说明有人会赢、有人会输。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 情绪、边界与求助
打针、看牙或剪头发前很害怕,怎样提前说而不骗
用真实但简单的话说明会去哪里、可能有什么感觉、谁会陪着。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 情绪、边界与求助
听到雷声、警报或大机器声就捂耳朵,怎样帮助
先离开最响位置并允许捂耳或使用合适听力保护,不强迫“适应”。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 情绪、边界与求助
孩子说“我不喜欢你”,大人怎么回应
先听成“我现在很生气或失望”,不要求孩子马上改口证明爱。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 情绪、边界与求助
道歉时孩子不肯说“对不起”,怎样先做实际修复
停止伤害和修复损失比立刻说出标准句更重要。已收录目录 · 待逐篇完善