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“第一次用学校电话联系家长”
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- 入学适应与习惯成形 · 求助与相处
借文具前怎样问清、使用和归还
先确认对方确实同意,再说用多久和在哪里还。已收录目录 · 待逐篇完善 - 独立范围扩大与青春期准备 · 网络与数字生活
重要照片和作业怎样做两处备份
只存在一台设备里不算备份,至少要有另一个受保护的位置。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 关系与同意
朋友说自己不想活时怎样立即找成人
不要独自判断真假,也不要承诺替朋友保密。已收录目录 · 待逐篇完善 - 新生命到家与全天照护 · 动作、交流与发展
怎样用指物、命名和等待帮助孩子理解词语
一次只命名眼前真实物品,不拿卡片连珠炮式提问。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 同伴相处与游戏
别人想借自己的玩具,可以怎样说可以或不可以
分享不是必须立即交出,孩子可以决定个人物品,同时遵守公共玩具规则。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入学适应与习惯成形 · 求助与相处
不小心碰到别人或弄坏东西,怎样说明和补救
先停止动作、看对方是否受伤,再说清事实,不急着找理由。已收录目录 · 待逐篇完善 - 独立范围扩大与青春期准备 · 网络与数字生活
怎样设置自己记得住又不容易猜的密码
不用姓名生日、班级和同一密码走遍所有账号。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 关系与同意
老师或教练私下暧昧联系时怎么办
权力差距会让拒绝变难,成年人要求保密或单独见面就是警讯。已收录目录 · 待逐篇完善 - 新生命到家与全天照护 · 动作、交流与发展
共读时孩子总抢书、咬书或翻很快怎么办
婴幼儿共读先是一起看、摸和听,不要求从第一页坐到最后。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 同伴相处与游戏
轮到别人时总想抢回来,怎样用可见轮次等待
等待要有看得见的结束点,使用计时器、歌曲或明确次数。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入学适应与习惯成形 · 求助与相处
别人叫错名字或拿错自己的东西,怎样平静纠正
直接说名字和物品归属,不需要忍着,也不用用羞辱方式反击。已收录目录 · 待逐篇完善 - 独立范围扩大与青春期准备 · 网络与数字生活
应用第一次要相机定位和通讯录权限时怎么看
权限要和功能对应,不是看到“允许”就一路点完。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 关系与同意
家里发生打人和砸东西时怎样离开
不站在冲突中间,也不为拿物品进入厨房、阳台等危险区域。已收录目录 · 待逐篇完善 - 新生命到家与全天照护 · 动作、交流与发展
怎样教最早的手势,让孩子能表达“还要”“不要”和“抱”
手势是增加表达渠道,不会妨碍正常语言,重点是成人稳定示范并回应。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 同伴相处与游戏
规则不一样时,孩子怎样问“我们现在怎么玩”
先让每个人说一句自己以为的规则,再选这一次共同使用的版本。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入学适应与习惯成形 · 求助与相处
小组里意见不一样,怎样提出自己的办法
先说共同目标,再说自己的具体建议和理由,不只说“我不同意”。已收录目录 · 待逐篇完善 - 独立范围扩大与青春期准备 · 网络与数字生活
免费试用怎样避免过几天自动扣费
“免费”常常附带自动续费,开通前先看价格和取消期限。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 关系与同意
分手后被堵门、跟踪或威胁怎么办
这时重点是安全和证据,不是再进行一次说服谈话。已收录目录 · 待逐篇完善 - 新生命到家与全天照护 · 动作、交流与发展
孩子对名字反应忽有忽无,怎样记录而不是在家反复测试
先区分孩子是否正专注、距离、环境声音和是谁在叫。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入园适应与自理萌芽 · 同伴相处与游戏
玩闹变成推搡时,什么时候必须立刻停
任何人说停、哭、躲避或身体可能受伤时,游戏立即停止。已收录目录 · 待逐篇完善 - 入学适应与习惯成形 · 求助与相处
朋友不想一起玩,怎样接受一次拒绝
一次拒绝不等于永远不喜欢自己,先尊重对方此刻的选择。已收录目录 · 待逐篇完善 - 独立范围扩大与青春期准备 · 网络与数字生活
设备储存空间满了怎样安全清理
先看是哪类内容占空间,不下载来路不明的“清理神器”。已收录目录 · 待逐篇完善 - 青春期适应与边界建立 · 关系与同意
任何性接触让自己害怕或不能自由拒绝时怎么办
沉默、僵住、以前同意或正在恋爱都不等于这一次同意。已收录目录 · 待逐篇完善 - 新生命到家与全天照护 · 动作、交流与发展
换了新环境后变得黏人,怎样用固定提示增加可预料感
搬家、入托或换照护者会让熟悉线索减少,先恢复重复的吃睡与告别顺序。已收录目录 · 待逐篇完善